Ушбу монографияда таълим тизими тараққиёти ва
истиқболлари таҳлил этилади. Бугунги кунда республикамиз таълим
тизимидаги ислоҳотлар илмий-назарий, ижтимоий-фалсафий
тадқиқотларни янада кенгроқ таҳлил қилишни талаб қилмокда. Шу
давргача замонавий таълимда ўқитувчи муаммоси педагогик,
психологик ва социологик жиҳатдан тадқиқ этилган. Монографияда
Янги Ўзбекистонда ўқитувчи феномени масаласи ижтимоийфалсафий нуқтаи назардан тадқиқ этилган.
